自從2010年底回台北後,我的格子就呈現靜止狀態。別說更新文章了,連簡單的照片上傳都懶得處理。現在已是2011年三月中旬,回紐西蘭都已經快兩個月,學校Term 1都快過了一半了,再不貼些新玩意出來,實在是過意不去。就先從照片貼起吧!
DD回台北的必做功課之一,就是到台北火車站前的地下街挑戰Claw Machine(抓娃娃機)。以下三張照片是他此次台北行的最大收穫!這些獎品,我們全數帶回紐西蘭。原因無它,實在是太可愛啦!
18吋Minnie草莓圖樣抱枕(有人認為這枕對痔瘡患者最實用)
自從2010年底回台北後,我的格子就呈現靜止狀態。別說更新文章了,連簡單的照片上傳都懶得處理。現在已是2011年三月中旬,回紐西蘭都已經快兩個月,學校Term 1都快過了一半了,再不貼些新玩意出來,實在是過意不去。就先從照片貼起吧!
DD回台北的必做功課之一,就是到台北火車站前的地下街挑戰Claw Machine(抓娃娃機)。以下三張照片是他此次台北行的最大收穫!這些獎品,我們全數帶回紐西蘭。原因無它,實在是太可愛啦!
18吋Minnie草莓圖樣抱枕(有人認為這枕對痔瘡患者最實用)
DD自己選的加菲貓(Garfield)造型香草蛋糕(內餡是芋頭+布丁)
這幾年,每逢寶貝們生日,我都會寫一篇,幾乎成了慣例。昨天是DD十四歲。我都想好要寫了,但左肩疼得撐不住,又睏又累,只好作罷。今天沒出門,乾脆把他昨天收到的禮物及蛋糕拍照存檔,順便Po上來,就當是生活記錄吧!(標準的有圖有真相)
上周(Week 6),是兩位少爺就讀中學的Subject Selection Week選課周。每年到了第三學期,學生和家長們都得一起面對同樣的問題,那就是孩子將來要朝那個方向發展。是想學一技之長、提前進入職場,或是繼續升學,前進高等學府,在在考驗這些半大不小的青少年學生們。為了協助學生們能更慎重地決定自己的前途,上周四下午校方在大禮堂內安排了Career Expo(生涯發展/職業展),紐西蘭各大學(全紐西蘭只有七所大學,不像台灣大學滿地開花)、軍校、警校、美術設計等專業技術學校,派人在現場為學生及家長們解說入學申請資格及條件等相關問題。學生填好選課單後,於上周五交給導師。校方收到所有學生的選課單後,考量學生們的課業表現及意願,於明年開學前,也就是在一月底時,學生得親自返校確認(subject confirmation)選的課程。這和台灣的中學可是大不同!
DD今年讀Year 9,相當於台灣學制的初二,英語English、數學Maths、社會Social Studies、科學Science、工藝Technology、健康教育Health(這兩科各上兩學期)、體育PE屬必修課程,所以只能選兩門選修(Option)課程。明年讀Year 10也是一樣。Year 9選修課程比較少,除了外國語如德語、法語外,就只有美術、音樂和戲劇。今年DD選的是美術ART和音樂Music。說實話,這兩科雖是選修,但多以理論為主。DD今年前兩個學期(Term 1 &2)上的是美術,勉強完成幾樣美術作業。現在則是上音樂,他看到那些豆芽菜就莫法度。即便像DD這樣有學習障礙的學生,一樣得跟著制度走。學校規定每位學生都得上選修課,學生依個人喜好程度填列三門選修課程,選妥選課單後家長必須簽名才能交給導師。明年2011年Year 10 Glendowie College則計畫開設以下課程(紐西蘭各中學開設的選修課程因校而異):
用DD名字抽中的獎品
無聊歐巴桑如我,是很愛玩抽獎遊戲的。尤其這幾年開始以網路登記個人電郵就能參加抽獎,免花郵資和信封(文具費)後,我更是有機會絕不錯過。幾次下來略有收穫。其中以一本專門介紹最新動畫、電動遊戲和玩具等的兒童刊物Upstart Magazine的中獎率算最高。除了幾本故事書外,DD曾中過Avatar[阿凡達]的Wii電玩遊戲和專屬背包,這次則是[The Karate Kid]兩張免費電影票和限量版T恤。
DD的Extra English 作業- Static Image 靜態影像。
我家DD因為英文讀寫能力和同齡學生有一大段差距,所以學校除了讓他上正常英文English(代碼ENG)課外,還額外上Extra English(代碼ENE)。Term 2結束那一天,DD從學校帶回這張海報初稿,告訴我說這是學校作業。該科老師也在學生日誌上註明Term 3開學那天要交。盡責的Stephy(Teacher Aide)還特別發了封email給我,說明ENE正在上Static Image-靜態影像,DD選了Death死亡這主題,並很努力地在課堂上畫這海報,所以老師希望他能完成。
DD這兩周都在忙著他的社會科作業Social Studies Assessment。其中一項就是以卡通漫畫Cartoon strips說明哥倫布第一次航海遠征(發現新大陸)的過程。這種古早遠的歷史,DD很難理解。我只好先用google搜尋出適合小學生程度的內容,整理好後逐句讀給DD聽。然後再就DD的程度分成12個句子,讓DD就每個句子畫張漫畫。DD完成鉛筆初稿後,逐格著色,我再幫他做最後修飾,如描邊等細部工作。簡單的說,就是DD擔任創意總監,我做美術指導啦!
昨晚我把DD的成品掃描成檔案,再逐格放大。就請各位大哥大姐、叔叔阿姨、阿伯阿嬸、阿公阿嬤慢慢欣賞吧!
只要是到奧克蘭市中心(Downtown),DD一定會想到Timeout遊樂場找台抓玩偶機Claw Machine試試自己的手氣(PS:聽起來好像賭徒)。上周末也不例外。不過DD當天運氣很好,抓到四個玩偶和一個bling bling的鑰匙環。我比較喜歡照片左手邊的那隻橘色小老虎。
姥姥說那個女生玩偶看起來有點可怕。DD說那是Super Mario裡的Princess Peach。
Orakei Marae Office 辦公室
以前我一直以為Marae是毛利語”聖堂”或是”聚會所”之意,也就是部族中那座很重要的主體建築,其實不然。那座屋頂成三角形及有精緻木雕的主題建築物,應該稱為wharenui。Marae字意是courtyard,也就是wharenui前面的空曠場地,氾指環繞在wharenui旁的建築物。Orakei Marae屬於Ngati Whatua o Orakei部族所有,該部族屬Ngati Whatua iwi的旁枝,以紐西蘭最大城市奧克蘭為據點。在Marae入口處樹立著”Private Property(私人財產)”的木牌。若不是校外教學,像我這樣的普通老百姓根本不會進來看看。也因為此次參觀,我才有機會分清楚Marae和wharenui的差別。
Orakei Wharenui 入口處
在Room 1 導師Mr. Peter Derrick安排及Te Reo(毛利語)老師Miss Celess協助下,STT Year 7 & 8所有師生,連同正在校內實習的student teacher和兩位TA(Minaxi和我),於昨天(10月27日)到位於離學校不遠的Orakei Marae參觀。
2009年七月攝於宜蘭酒廠
Year 7 & 8的Dancesport至今已上了五周的課。雖然DD在第一次上課後在自己的Student Diary寫著:“Weekly Review:Dancesport is was too much.”(我照抄DD原文,所以未修正文法和標點符號錯誤),DD還是一到周四就準備運動服,並很認真地學習。即使那位癡纏女的陰影還在,不過我相信老師們會妥善處理。大不了到時DD不參加Social就得啦!
上周三,DD期待已久的Dr. Inferno 蛋糕終於完成囉!多謝SLS輔導老師Pat的協助,DD才能依照他的設計圖(Pat手中拿的本子就是DD的設計圖)做成他心目中的蛋糕。Pat事先準備好海綿蛋糕,到了學校後再和DD一起調糖霜和奶油。Pat並沒有用黑色食用色素調成DD想要的黑色,而是以巧克力條(Chocolate Finger)代替。做好後,Pat帶著DD到班上show給班上同學,並和大家一起分享。
(2009攝於桃園縣兩蔣文化園區)
今天劉爸比接DD放學回家,才一進門就跟我說,DD的老師告訴他,今天在Lunch Time時DD出了點小Trouble。不過DD已和老師說明事情經過,等明天我上班時她再告訴我詳情。