胖劉媽的另一個窩

「你煩死了，你!」

這是我今天早上連說了三次Good Morning後，從那對雙胞胎老大Charlie口中聽到的第一句話!

二話不說，我抓著Charlie的手，把他從座位上拉起來，先跟他導師Connie打過招呼，叫他到教室外的長椅坐著等，然後再向Connie解釋發生究竟發生什麼事!Connie一聽，臉上出現心有戚戚焉的表情，立刻同意由我處理，並告訴我今天早上Charlie一進教室就這樣，不理人、不打招呼、擺著張臭臉，而弟弟Bob則主地向老師道早安，老師為了嘉獎他，就給Bob一張很大的貼紙。當時Charlie不為所動(OS:這可能是造成Charlie心理不爽的原因)。我心想，這小子還真拗，看來得好好地說說他了!

我走出教室外，看到Charlie低著頭，叫他抬起頭看著我，他置之不理。我只好雙手捧著他的臉，想辦法要他看著我。沒多久，就看他眼淚撲簌簌地流下來。這多少表示他知道他不對(或者害怕)，但還是死不認帳、不開口。這回換我拿出碎碎唸的看家本領啦!(OS:這裡就不重複我的婆媽經!) 唸了好一會，Charlie終於開口了! Charlie說他不要讓別的孩子聽到他說英文。我反問他為什麼，他答不出來。我只好跟他說，到學校的目的就是要學習，學英文，學數學，將來長大升到二年級、三年級，弟弟Bob和另一位中國孩子Austin不一定會和他同班，所以一定要學習說英文，不然以後沒人理他。接著他又扯些有的沒的，都被我見招拆招，一一擋回去。他畢竟還是小，就跟我說他要講家裡話(就是普通話)，我說可以，不過他得答應我從明天開始，看到老師一定要說早安，如果再犯，我就會告訴他爸爸媽媽。Charlie不吭聲。因為今天有點冷，比前幾天低了大概四、五度，我也不再多說，就帶著Charlie回教室。

回到教室後，我讓Charlie坐回自己的位子學數數，我趕緊到另一張桌子陪Bob做數數連連看。我和Charlie在教室外談話的時候，憨憨的Bob不時走到窗口想知道我們在說什麼，我告訴他沒事。Bob還是想知道他老哥到底發生什麼事。我覺得兩人雖是雙胞胎，但卻是不同的個體，個人問題個人擔，所以我告訴Bob，我只是和哥哥說說話，然後把他的注意力轉到數數上，不到幾秒鐘，他就忘了。陪Bob做完連連看後，我再回到Charlie身邊陪他一起做。我告訴Charlie，剛才發生的事我不會告訴他弟弟Bob。倔強的Charlie點點頭，便開始集中精神學數數，做完連連看後，我讓他拿給老師看。我站在他身邊陪著，老師檢查後，我叫他跟老師說Thank you，只見Charlie微微地張嘴，卻聽不到任何聲音，我讓他再說一次，這回他終於說了句Thank you。雖然還是很小聲，至少是個開始。導師Connie給了Charlie一張貼紙以示獎勵，這小子拿到貼紙後人就跑了。

我告訴Connie我對兄弟倆，特別是哥哥Charlie的看法。我認為目前他們學習英文和數學都算是次要的事，最重要的，是得讓他們了解學校的作息和上學的態度(OS:Bob曾說不想上學，想回幼兒園)。弟弟Bob好一些，但哥哥比較麻煩，得嚴格一點。Connie說兄弟倆的媽媽告訴她，在家裡Charlie完全不聽管教。我覺得光聽這點，就覺得問題出在家長。不聽管教，就可以不用管嗎?關鍵在於家長願不願意管！沒人天生就會管孩子，我們也是和孩子一起學習，慢慢地調適過來，所以非不能也，是不為也!對這兄弟倆，我決定目前將重點放在他們的學習態度和鼓勵他們參予課堂活動，把他們的態度調整好了，才能再加強英文的聽說讀寫。希望這段過程不會花太多時間，不然就真的白費心機啦!