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趁今天提早送DD到校當交通糾察(Road Patrol)的空檔,我特意找DD導師Mrs. Brickland談談。

 

 

她說DD其實昨天並沒有主動把紙條交出來,而是她從DD手中拿過來看後才知道是為了Dancesports,因為DD沒有太情緒化或表現失控,所以她冷處理,並讓JoDD帶離教室,換個地方,順便調整一下心情。我告訴她事情的來龍去脈。當她聽到去年NSocial Night熊抱和貼胸的舉動後,她立刻說:OH! No! She shouldn’t.並問我N的導師常小姐(Miss Long)知不知道這件事。我說去年在social我一看到N的舉動出面阻止後便立刻告訴她。不過事隔多日她可能早已沒印象。(我還記得Gael當時認為我太大驚小怪)。還好Mrs. Brickland也認為N的舉動很不恰當,所以我趁勢說出我的想法。我希望下周四上Dancesports時,讓N不要抓DD當固定舞伴(fixed partner),就是說儘量不要讓N獨占DD,也希望藉此讓DD重拾對Dancesports的興趣。Mrs. Brickland說她會和常小姐談這件事。不過她問我DD是不是真的不想參加Social時,我說我不能確定。也許他怕歷史重演;也許他怕我生氣。總之就慢慢來,到時再看。

 

 

關於常小姐那裡,除非她問我,否則我不會說。去年她不當回事,一方面她自己都玩得有點High,而且那時NDD不是她班上的學生,她根本不用出面處理。現在不一樣,N在她班上,她有責任處理學生的不當行為。我很懷疑N是否會聽得進、或是聽得懂她的話。不過必要時,我還是會告訴她,讓她心裡有譜。我不知她對N的看法,因為她要負責的事太多。而她班上除了N外,還有兩個令人頭疼的男孩J & S需要應付MinaxiNTA,照理說大部份學生會聽TA的話,但她對Minaxi老擺出一副很不屑的樣子,完全不買Minaxi的帳。有時常小姐都已經指示Minaxi要輔導N做那些功課,她可以把臉撇向一邊,然後說她要等常小姐。我有兩位學生在Room 4,兩節和Minaxi同一時段,剛好有機會進一步觀察N。我冷眼旁觀,發現她不時嘲笑別的同學,或是自言自語地和別人裝熟。她的數學能力並不比我帶的學生好到那去,只因為她上數學輔導班(她媽認為她很聰明所以帶她去補習),九九乘法表背得滾瓜爛熟。她完全是機械性反應寫答案,解題能力則是一點都不行。有時我的學生答不出來,她還會插嘴說:「That’s easy!」寫答案看似飛快,結果卻是亂七八糟。我已經告訴Minaxi現階段我會怎麼做,如果到時需要她當我的Witness,請她幫幫忙。她很爽快地說沒問題。

 

 

DD今天倒沒有再為這件事煩惱,早上還興沖沖地履行他交通糾察的任務。他反而擔心下午的越野賽跑Cross Country。下午Cross Country準時舉行。DD果然沒多跑,跑到他老師看護的範圍就自動停下來,連走一圈都不想。後來老師派他帶一名摔傷的學生到護士那兒,據說他還用手圈住受傷孩子的肩膀,小心翼翼地護送(OS:這樣就不是Body contact齁,臭小子)。總之明天就是星期五,大家的心情都會變得比較好,我也不想這種事擾亂我周末好心情,就且戰且走吧

 

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