P1040863.JPG 

(DD曰:我也有死忠粉絲,一個讓我媽頭痛的超級粉絲)

 

 

昨天同事Minaxi告訴我一件跌破眼鏡的事。

 

 

Minaxi<註一>說,今年Year 7的德文期末考有兩位學生考滿分(100%),男女各一位,男生是Steven,女生則是對DD勾勾纏的Natasha。聽到的老師們都覺得不可思議,因為德文考試包括筆試和口試,去年最高分也只有98%,要考滿分真的不容易(不過今年的老師和去年不同)。有位老師甚至說NatashaTAG-Talented & Gifted(資優生)。聽到這消息,雖讓我跌破眼鏡,但我並不意外。因為這件事印證了我長久以來就有的想法,那就是Natasha一點也不笨、一點也不阿達。

 

 

DDYear 1時和Natasha同班(這也是為何會勾勾纏多年的緣由)。當時Natasha的識字及閱讀能力就已達到Year 3(大約七、八歲孩子)的程度。那些很簡單的如I can readI can write等一個句子不超過五個單字的讀本,她根本不屑一顧。如果老師要她解釋或說明其中的涵意,她則來個相應不理。那時我還沒在學校上班,頭兩個學期,幾乎天天到DD的班上當Parent Helper。除了想讓DD安定下來,儘快適應學校生活外,我也不想因為DD的情緒問題(DD當時很封閉、對很多事和人都很排斥),在班上給老師添麻煩,進而留下壞印象。天天在教室裡的結果,就是我觀察到其實Natasha很聰明。雖然她的眼神渙散、永遠嘴唇微張、神情呆滯,再加上她胖以致行動緩慢,看起來有點阿達阿達的樣。但她的一些舉止卻讓我不得不思考,她皮囊下到底是一個什麼樣的靈魂。

 

 

開學沒多久,她就盯上DD。偏偏老師安排兩人坐同一張桌子,從此DD便無寧日。當年的DD不說話、不愛理人、也不會亂跑,是那種不會製造混亂的孩子(但也很龜毛)。只要DD做什麼,Natasha就做什麼,黏DD黏到連老師都覺得不對勁,只好用張大隔板隔開Natasha的視線,卻一點用也沒。我從旁觀察,發現由於Natasha一直以這樣的方式對DDDD不堪其擾,卻又無法用語言表達他的情緒,只好以哭泣宣洩他的情緒。而Natasha 不斷地用其他方式騷擾DD,我實在受不了,所以從Year 2開始便特別要求兩人不能同班。

 

 

不過從Year 4開始,Natasha故態復萌。DD和她不同班,教室卻僅兩步之隔(門對門)。從此又開始勾勾纏的日子。更糟的是,她開始不斷地用手去觸摸DD,這讓我很不舒服。而那一年由於照顧NatashaLianne(Teacher Aide)受不了Natasha對她的態度(Natasha不言語,以斜眼回應Lianne),請Gael幫忙調班,Gael臨時更改班表要我去照顧她。要我耐著性子去照顧一個我不喜歡的孩子真是種折磨。我承認我真的不喜歡她,甚至不想看到她(這和她媽也有關係),卻又得去陪她讀書,那段時間我蠻痛苦的。有次我實在受不了,鄭重地告訴她,她可以和DD一起玩,但請不要老是去碰DD的身體。她根本就不理不睬。陪她讀書時,我感受到她那股強烈的敵意,也發現她完全不反應。難怪Lianne會抓狂。還好後來換了另一位Teacher Aide,不然我也會抓狂。

 

 

現在每天一早,只要我前腳離開DD的教室,她立刻後腳躦進去,找DD講東講西。老師們都知道之前的熊抱事件,也知道我很在意這件事,所以特地在周三的IEP Meeting裡提出來,目的是想讓我知道她們也留意到這件事。我不能阻止孩子間的社交互動,DD也應該慢慢地自己學習如何拒絕Natasha不恰當的舉動。我只能睜一隻眼、閉一隻眼,希望我兒子別被吃太多豆腐。所以誰才是阿達?我想我才是吧!

 

 

 

<註一>

 

由於NatashaORS補助相當多(由教育部直接批下來),所以學校必須編列五小時的輔導課程,Gael便安排MinaxiNatashaTA陪她讀書。MinaxiNatasha 的程度根本就不需要她。更離譜的是,聽說Natasha每周的游泳課程,也是由教育部付錢。我家DD可是從來就沒有這種待遇呢!

 

創作者介紹

胖劉媽的另一個窩

胖劉媽 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(4) 人氣()


留言列表 (4)

發表留言
  • emmasagi
  • 教DD如何拒絕N是最根本的辦法,因為或許以後DD也需要自己表達"No"的意旨,妳也無法亦步亦趨跟在DD旁邊幫他趕蒼蠅。所以,教他拿大支一點的蒼蠅拍吧!
  • 怪就怪我家DD也不會拒絕她,
    可能認為她也是個朋友吧!
    我只好要求DD不可以讓Natasha亂碰亂摸.
    所以有時我妹還罵我,
    說我怎麼管不好DD,
    可我還真想不出好對策.

    就因為這樣,我覺得和她比起來,
    我才是阿達.

    胖劉媽 於 2008/12/06 10:30 回覆

  • Jessica
  • 同意同意
    應該教DD如何拒絕
    之前有女同學也是喜歡亂動手
    老師就拿起 JOhn 的手把她的手移開
    告訴John 以後要自己動手

    可憐的DD媽
    竟然還被抓去教她
  • John比較小,還可以用這種方法.
    現在兩人都是teenager,又值成長期,
    我可不想讓DD惹上麻煩,
    所以只能叫DD不要讓Natasha碰他.

    陪她讀書那段時間真痛苦,
    真想好好罵她一頓,但又怕被投訴.
    還好沒多久就換人.
    因為TA還得參加IEP meeting,
    我可不想和她媽見面,
    我對她媽更感冒.

    胖劉媽 於 2008/12/06 10:34 回覆

  • voyagefeb
  • 聽起來好像一直在自求多福, 不過看起又好像非這樣不好.
    妳說過N的媽媽根本不管他人反應, 也不管小孩,
    這個管道顯然是條死巷.
    但我們不能任由DD被吃豆腐, 尤其已到這個年紀,
    自力救濟是一定要的.

    頭痛的倒是, 除了Natasha, DD還要學習許多說不的時機,
    要如何讓DD瞭解, 才是大考驗呢!
  • 你說得對!

    所以我才頭疼呀!
    不放在同班,也只是消極的做法.
    更糟糕的是,還有老師持鼓勵態度,
    這才讓我很為難!

    胖劉媽 於 2008/12/07 04:13 回覆

  • AngelHsieh
  • Natasha的媽媽不理他人不管小孩,該不會Natasha的媽媽也有自閉症?我不是在開玩笑,因為我看過這樣的家族案例,所以sarah不喜歡Natasha的媽媽是很正常的。

    雖然你不喜歡Natasha,但你仍寫出Natasha是gifted child,不純粹罵她,加上曾陪她讀書(跟她沒仇的都受不了早跑了),我真佩服你的肚量。

    不過教DD自己拒絕人確實是唯一辦法。讓DD明白,身體是自己的,任何人未經允許都不可以亂摸;他人未經DD意願而對DD做的事都是不可以的。不管Natasha或其它人,都不可以亂摸啦!呵.....

    (只能說Natasha對DD的固著性真強,強到讓人害怕呢!)
  • 我覺得你說的有道理耶!
    她和她媽的外表都看起來有點呆滯,
    而她爸則是太胖所以也不靈活.

    其實我曾經懷疑過.
    但因為我不願意和她媽媽有任何互動,
    (陳年舊事,提了會生氣)
    又涉及家庭隱私,所以懷疑歸懷疑.

    至於陪她讀書,那真是逼不得已.
    要走進她教室前,都在想些好理由可以不用進去.
    另外我那有肚量,我也只是說出些事實.
    因為她德文能考100%,
    就代表她在某方面的能力絕對強到超過我們正常人的想像,也就是有特殊天賦.
    但限於語言表達和她的封閉,我們無從得知而已.

    我現在只能隨時提醒DD不要讓Natasha太靠近,
    DD知道我不喜歡Natasha,也知道我發脾氣很可怕,
    所以多少有些嚇阻作用.
    但她的固著性和打死不退的黏法才讓我頭疼,
    再加上她媽又不管,就更麻煩!
    所以偶爾當一下駝鳥,要不然我會被她氣炸囉!

    胖劉媽 於 2008/12/07 10:26 回覆

找更多相關文章與討論