{#emotions_dlg.emotion_047}  2008年一月攝於台北陽明山花卉實驗中心


上周五上午休息時間(Morning Tea),大家在職員休息室為已離職的Jocelyn 辦了一場小小的歡送會。

 


之前她連續一個多星期沒到學校上班,我們都以為她是身體不舒服請病假,沒想到上周一聽到Jocelyn突然辭職的消息。她在學校服務已經超過六年了。她和我一樣,也是屬於Supporting StaffTeacher Aide,但她的學生只有一個-那就是GhajanJocelyn的工作為每周一到五的上午9:00-12:30pm(Morning tea除外),依Sunnydale Special School老師安排的課程,陪著Ghajan一一照表做完,還要留意他不去干擾上課進度和其他的孩子。


 

Ghajan是典型的自閉兒,看到他就知道他和正常的孩子不一樣,眼神渙散、常自言自語、不停地來回走動、間有磨牙的動作。同時Ghajan不時會出現嚴重頭疼導致嘔吐的情形,才會弄得一身髒,所以照顧他真的需要極大的耐心。GhajanSTTYear 1入學至今已是Year 8的學生,學校作息他早已習慣,也知道Jocelyn是陪伴他的人,但Ghajan大部份時間還是活在自己的世界裡,Jocelyn根本和他沒有什麼互動的機會。只要天氣好,我們就會常常看到Ghajan在操場上走來走去,瘦小的Jocelyn也只能在旁陪著他。而老師對待Ghajan的態度,連帶也會影響到Jocelyn的工作情緒。有些老師視Ghajan為空氣,彷彿這個孩子根本就不存在,相對地Jocelyn也會感受那股鄙視的力量,其實對她來說很不公平。再加上Ghajan父母是斯里蘭卡人,也不知是否和文化背景及語言能力有關,Ghajan的父親永遠都是一副愁眉苦臉的模樣,而母親只是每天默默地接送Ghajan上下學。這兩、三年Ghajan又多了個小弟弟(MariaGhajan的弟弟也是自閉兒),他母親更是辛苦。

 


其實Ghajan的情形可以申請進入特殊學校<註一>,不過Ghajan的父親不願意,且學校也不能強迫家長或是硬要學生轉校,所以Ghajan就一直待到現在。
Jocelyn Ghajan付出很多,其實已經超出了一位TA應盡的職責。就拿今年Year 8的宿營來說吧,Ghajan的情形其實不適合外宿(他的強迫性讓他無法適應環境的變化),但宿營是學校安排學習的一部份,Ghajan的母親不能離家三天到營地去照顧他,他父親又不願讓Ghajan留在學校和Year 7的學生一起上課(就是換間教室啦)Jocelyn只好一連三天,每天早上開車帶著Ghajan從學校開四十分鐘到西區,和班上同學會合,到了下午再把他帶回學校。要是我,我一定會拒絕這樣做。因為依照我們的工作內容(Job Description),任何不在我們的職責範圍內的工作,我們有權拒絕(CC這就是紐西蘭工會的力量)。但學校、GaelJocelyn卻總是很努力地儘量讓Ghajan也能享有正常孩子的權利。雖然付出那麼多,我倒覺得Jocelyn很寂寞。一方面她天天面對的是一個無法正常溝通的孩子,另一方面Ghajan父母對她的工作似乎視為理所當然,每周一Ghajan都會帶回一個本子,上面記錄他的周末活動,其它的事隻字未提。六年多來都是面對一樣的情形,如果沒有極大的耐心和愛心,誰能受得了!

 


Ghajan
明年要進College,到時Jocelyn的工作可能也不保,我想Gael可能會幫她安排其他的工作。但Jocelyn選擇這時(學期還沒結束)離職,一定有其苦衷。據同事說Jocelyn just had enoughJocelyn才五十多歲,兒女都已成家立業,又有自己的孫女,大可以悠閒地享受人生,根本不用受這種罪,要不是逼不得已,她不會突然辭職。其實去年有段時期她很沮喪,連Ghajan的心理醫師都注意到,還提醒Gael要留意職員的壓力承受度(pressure level),以免造成更大的傷害。TA雖然只是兼職,但我們也需要適度的鼓勵和尊重。Jocelyn辭職是對的!為Ghajan惋惜失去一位這麼好的TA之餘,我也不禁為Jocelyn感到慶幸,她終於可以好好休息一下了!


 

Good Luck, Jocelyn!  {#emotions_dlg.emotion_006}

 

 

{#emotions_dlg.emotion_038} <註一>

幾年前,曾有一位自閉兒男孩B(來自新加坡)STT就讀。他的情況和Ghajan相似。B的父母為了治療這家中獨子的自閉症,還特地帶著他飛往美國洛杉磯找名醫,名醫幫B調配了特制的多種維他命,說可以改善他的症狀。不過B的暴力傾向並沒有因為名醫的維他命而改善。隨著B的年齡越來越長,不愛運動的他體重也越來越重,對老師和TA的人身安全已經造成威脅。在B連續搗毀學校的音響、電腦和桌椅,甚至差點傷及照顧他的TA後,Gael不得已請B的父母到學校開會,告知學校的立場和難處,並分析B若到special school就讀,不論是人力和設備都會比STT好,最後B的父母終於同意將B送往special school

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